Socialist
News




Марта Хромова

Почему учителя бьют детей?

В краснодарском детском саду заведующая издевалась над ребенком. Как мы до такого докатились?

Первого мая в социальных сетях разошлось скандальное видео, на котором заведующая детского сада унижает ребенка. Контент можно смело занести в категорию «Не для слабонервных». Взрослая женщина ставит ребенка на колени и заставляет целовать землю. При этом еще двое взрослых (очевидно, воспитатели группы) молча наблюдают за публичной поркой. Остроты добавляют открывшиеся чуть позже подробности: заведующая оправдывает себя тем, что мальчик — дагестанец — регулярно бил других детей и говорил, что ненавидит Россию и русских.

Видео в стиле «Учитель творит жесть» в последние годы оформились в отдельный жанр. Первые ласточки полетели, когда на фоне молодежного подъема вокруг Навального, школьники сливали в сеть видео- и аудиозаписи с завучами и простыми учителями, на которых те криком и угрозами учили правильно любить родину. Такое поведение людей, обладающих небольшой властью, вызывает возмущение, но в этих случаях речь шла по крайней мере о старшеклассниках, о подростках, которые стояли на своем и понимали, кто здесь прав, а кто пережиток прошлого. Однако волна покатилась дальше: «Учительница бьёт пятиклассника», «Классный руководитель обзывает девочку из-за дырочки на кофте»...

Последний скандал разыгрался в конце апреля. Студент консерватории унижал во время уроков по фортепиано восьмилетнюю ученицу, и это попало на камеру. Теперь же вскрылись очередные издевательства над самыми маленькими — дошкольниками.

Резонанс подобных шокирующих видео говорит о состоянии общества. В целом люди понимают, что происходит нечто ужасное. Запугивать детей — нельзя. Кричать на детей — нельзя. Унижать детей — нельзя. Бить — нельзя. И все-таки в виртуальных битвах под каждым таким постом всплывают адвокаты дьявола. Их комментарии не лишены смысла, они отражают зыбкую полуправду и собирают лайки. Защитники учителей говорят о мизерных зарплатах и стрессовой работе, защитники музыканта — что в профессии не добиться успеха без «твердой руки». В случае с краснодарским детским садом комментаторы идут на священную войну за честь заведующей с еще большей уверенностью: обижали русских детей.

Национальный вопрос

Краснодар — один из крупнейших российских городов, столица Краснодарского края, а неофициально — южная столица России. В 2013 году «РБК» присудил Краснодару первое место в общероссийском рейтинге городов с растущей деловой активностью. Это экономический и культурный центр не только края, но и Южного федерального округа (ЮФО), куда входят Кубань, Астраханская, Волгоградская, Ростовская области, Калмыкия и Крым.

Национальный состав агломерации разнообразен. Мы, социалистки и социалисты, всегда говорим, что межнациональная напряженность в первую очередь зависит не от пестроты национальностей, а от социально-экономического положения людей и государственной политики. Если бегло просмотреть статистику, то можно увидеть, что в соседнем с ЮФО Северо-Кавказском федеральном округе находятся сразу три региона, которые лидируют по уровню безработицы: Ингушетия, Чечня, Карачаево-Черкессия. Уже одного этого хватает для создания притока внутренних мигрантов в Краснодар с Северного Кавказа и, даже без учета исторического, культурного и политического бэкграунда, обострения ситуации на рынке труда и в других сферах.

Войска диванных националистов считают, что заведующая поступила единственно возможным способом, ведь иначе не защитить детей от агрессивного мальчика, который в пять лет, оказывается, уже разжигал национальную рознь. Речь идет даже не о старшекласснике-качке, а о маленьком ребенке, вина которого в том, что он повторял услышанное дома.

Очевидно, что в семье Юсуфа (героя видео) нездоровый климат. Система же от этого выигрывает: гнев на нищету и скотские условия жизни такие семьи выливают не на власть, а на мнимого врага. Это, разумеется, работает в обе стороны: те же корни у русского национализма, антисемитизма, исламофобии и гомофобии. Режим в России не просто потакает проблеме, а сам намеренно подогревает ксенофобию. При таком раскладе проблему не решить грамотно и без вреда ни на одном из уровней — в регионе, школе или детском саду. Тем не менее, важно понять, что взрослый человек, который занимает руководящую должность, даже в этих условиях в состоянии отыскать рычаги влияния. В случае возникновения ситуации, подобной той, какая вскрылась благодаря резонансному видео, необходима работа в первую очередь со взрослыми. Если не работают беседы с родителями, то следует действовать через органы опеки. Проблема в том, что этим нужно постоянно и планомерно заниматься, иногда в режиме стресса и стирания кулаков о двери бюрократической машины. Параллельно нужно привлекать детей к участию в тематических играх, интерактивах и других мероприятиях, учитывая возрастные особенности участников. Но ничего этого не происходит. Работница образования предпочитает устроить публичное унижение ребенка. Почему? Потому что в детском саду трудятся кадры, которые соглашаются или вынуждены работать за смехотворные деньги.

Кто идет работать с детьми?

Мало кто не помнит знаменитый диалог из фильма «Ирония судьбы, или С легким паром!», в котором главные герои говорят о своих профессиях.

— Ошибки врачей дорого обходятся людям.

— Да. Ошибки учителей не столь заметны, но в конечном счете они обходятся не менее дорого.

Педагог — сложная и эмоционально тяжелая профессия. Когда работаешь с ребенком, нужно взвешивать не просто каждое действие, но буквально каждое слово. Как мотивировать ребенка, как правильно поддержать, как разрешать конфликты — масса тонкостей. Поколение, которое отправляется работать в образовательные учреждения, само выросло в токсичной среде, где психологическому комфорту отводилось десятое место. Большинство не умеет интуитивно правильно разговаривать с детьми, этому нужно учиться. Профессия педагога требует качественного образования и постоянной работы над знаниями, и вроде как с этим никто не спорит. Однако ситуация имеет очевидную прореху.

Герои «Иронии судьбы» дальше в диалоге шутят:

— А все-таки у нас с Вами самые замечательные профессии, самые нужные!

— Судя по зарплате — нет.

Я открываю Яндекс.Работу и ищу вакансии воспитателя в Краснодаре. Обещанный (не факт, что реальный) ежемесячный размер зарплаты варьируется от 15 до 28 тысяч рублей. При этом на 28 тысяч может претендовать только старший воспитатель с большим опытом работы. По сути доход меньше тридцати тысяч в месяц — потолок, который предлагает в регионе «самая замечательная и нужная профессия». Причем для педагога, который сначала нарабатывал стаж и опыт, вкалывая за еще меньшие деньги.

Затем я открываю cian.ru и смотрю, что в состоянии снять воспитательница, если у нее нет жилья. За однокомнатную квартиру с «бабушкиным» вариантом ремонта и мебели представительница благородной профессии должна из зарплаты от 10 до 12 тысяч рублей. Итого «на жизнь» при самом благоприятном раскладе остается 17 тысяч. Прибавьте сюда цены на продукты, а также, к примеру, помощь пожилым родителям и лечение зубов, и вопрос ценности профессии отпадет сам собой.

В столичном регионе ситуация, на первый взгляд, выглядит лучше. На hh.ru висят вакансии воспитателя, в которых обещают платить от 55 до 60 тысяч рублей. Если соотнести это с ценами на жилье и проезд в Москве, то восторга поубавится. Остатки надежды убьет попытка реального трудоустройства, где педагог сталкивается с переработками, бюрократией и низкими зарплатами в государственных детских садах, либо же с хитроумными схемами начисления вознаграждения — в частных. Одна известная сеть детских клубов выезжает на текучке, навешивая на специалистов работу с детьми, уборку и мелкие бытовые задачи. Это еще полбеды: заработная плата педагогов зависит во многом от того, насколько успешно те умудряются продать (читай: «впарить») родителям дорогие абонементы в этот клуб. Подается это под соусом большой дружной семьи и великого призвания.

Сложно представить себе умного и талантливого абитуриента, который мечтает о такой жизни. Не удивительно, что человек с мало-мальскими задатками скорее выберет другое приложение знаниям.

В конечном итоге получаем то, что получаем. Энтузиасты после педвузов выбрасываются на рынок труда, которому нечего предложить. Амбициозные быстро теряют блеск в глазах и уходят из профессии в другие сферы, которые сулят хоть что-то: либо большую зарплату, либо меньший стресс за те же деньги.

При чем тут феминизм?

Сфера образования, особенно дошкольного, — это женский сектор. Консерваторы кричат через все институции, что женщины по природе тяготеют к детям, поэтому и оккупировали «детские» и помогающие профессии. С этим иногда сложно спорить: ведь если девочке с раннего детства внушают, что есть женские и мужские профессии, то едва ли она не будет считать выбор карьеры педагога личным выбором. То же касается и материнства, кстати.

Речь идет здесь не столько о свободе выбора или женской гендерной социализации, сколько о том, почему такой женский сектор остается женским и оплачивается хуже, чем многие «мужские» профессии, для которых часто даже не нужно высшее образование.

Когда я работала в детском саду, некоторые коллежанки уверенно говорили, что их устраивает зарплата.

«У меня зарабатывает муж, а эта работа мне для того, чтоб покупать платья и помаду», — вот цитата одной из девушек. Удачная сделка капитализма и патриархата позволяет оценивать тяжелый труд сотен тысяч женщин в «платьях и помадах» вместо того, чтобы оценивать справедливо.

Даже когда я писала этот материал и приводила в статистике цены на аренду квартиры, я уже слышала в голове контраргументы в духе: «А зачем, собственно, снимать квартиру? Можно найти мужа с квартирой или хотя бы большой зарплатой». Это и есть та максима, которой следуют женщины, когда остаются в профессии педагога дошкольного образования. Если по окончании педагогического вуза нет ни сил, ни средств получить другое образование, многие идут по давно протоптанной патриархатом тропе, не зная, чем эта дорожка на самом деле выстлана. Брак для педагогини становится способом выжить и решить минимальные бытовые проблемы. Для капитализма он сохраняет возможность не повышать зарплаты в более чем 43 тысячах детских садах. Нет смысла тратить буквы в этой статье, чтоб сказать, насколько крепко связаны экономическая зависимость женщин и домашнее насилие. Даже если не рассматривать самые горькие примеры, в конечном итоге работа в образовании становится для миллионов женщин не любимым делом, а ежедневной пыткой, которую невозможно сменить или бросить. Это и выливается в то, что сами дети из цели, ради которой и организуются детские сады, превращаются в проблему, которая мешает жить горе-заведующим и горе-воспитателям.

Бороться против капитализма как причины

Профессия воспитателя полна энтузиастами и профессионалами, которые остаются работать с детьми, несмотря на трудности. Ничто из вышесказанного не оправдывает действия заведующей детского сада в Краснодаре. Моральный, человеческий выбор есть, даже если это выбор между чужим ребенком и безработицей. Нужно постараться, чтоб ни один человек не попадал в подобную западню.

Поэтому каждая и каждый из нас стоит перед еще одним непростым выбором: оставить все, как есть, или начать борьбу. Речь не только и не столько о том, чтоб уволить одного единственного педагога и начать проверки. Нам нужна организованная борьба по всем затронутым вопросам, потому что они взаимосвязаны. Взять любой скандал, копнуть — и он лопается, как нарыв, обнажая десятки проблем.

Капитализм похож на лернейскую гидру: отрубил одну голову, а выросло три. Нужно иметь ввиду, что борьба в одном направлении, по одному конкретному кейсу («теория малых дел»), обречена на встречу со все новыми головами. Наша конечная цель — отрубить главную, кажущуюся бессмертной, голову капитализма. Если помните, Геракл не справился бы с этой задачей без племянника Иолая, который прижигал другие отрубленные головы, давая герою возможность добраться до корня зла.

Социалистическая Альтернатива последовательно выступает против капитализма и патриархата, национализма, исламофобии и гомофобии, за равенство прав и достойные зарплаты. Мы прекрасно понимаем, что для того, чтобы переломить ситуацию в образовании нужна радикально иная политика. Необходимы массированные инвестиции в развитие всей социальной сферы, а не в военщину и полицейщину, нужны средства на зарплаты для всех работников образования не ниже 300 рублей в час. Текущая система этого дать не может — долой её, мы знаем как построить лучшую!

Лев Троцкий писал:

Перманентная революция, в том смысле, какое Маркс дал этому понятию, значит революция, не мирящаяся ни с одной из форм классового господства, не останавливающаяся на демократическом этапе, переходящая к социалистическим мероприятиям и к войне против внешней реакции, революция, каждый последующий этап которой заложен в предыдущем и которая может закончиться лишь с полной ликвидацией классового общества

Присоединяйтесь к этой борьбе!